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Projeto interdisciplinar entre a matemática e as tecnologias como suporte à educação para a cidadania global pós-covid-19

Torres, Alexandre; Cruz, Sara Maria Alves; Bento, Marco; Lencastre, José Alberto;
Open Access Portuguese
  • Published: 01 May 2021
  • Publisher: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação
  • Country: Portugal
Abstract
O presente texto apresenta o desenho e desenvolvimento de um projeto interdisciplinar entre as disciplinas de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e de Matemática numa escola do centro do país. As vidas de todos alteraram-se de forma repentina com a chegada da pandemia Covid-19, faz ainda mais sentido pensar em estratégias de ensino significativas para os alunos e em formas de utilizar um contexto naturalmente desfavorável num contributo relevante para o ensino. Este projeto utilizou uma metodologia de aprendizagem baseada em problemas para colocar os alunos a pensar matematicamente com recursos à tecnologia em problemas em tempos da Pandemia Covid-19. ...
Persistent Identifiers
Subjects
free text keywords: Technology-Enhanced Learning, Matemática, COVID-19, Ciências Sociais::Ciências da Educação
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