publication . Article . 2021

Enseñar en tiempos de COVID-19: un estudio con profesores de primaria y secundaria en Portugal

Fernandes, Maria Assunção Flores; Machado, Eusébio André; Alves, Maria Palmira; Aguiar Vieira, Diana;
Open Access Portuguese
  • Published: 06 Jul 2021 Journal: Portuguese Journal of Education (issn: 2183-0452, eissn: 0871-9187, Copyright policy)
  • Publisher: Instituto de Educação - Universidade do Minho
Abstract
El objetivo de este estudio era comprender cómo se han adaptado los profesores portugueses a los contextos de enseñanza a distancia ante la pandemia de COVID-19. Desde el punto de vista metodológico, se llevó a cabo un amplio estudio cuantitativo mediante una encuesta con cuestionario en línea, a la que respondieron 2369 profesores de todos los niveles de enseñanza. Los resultados obtenidos muestran que los participantes tuvieron que hacer frente a un complejo conjunto de dificultades relacionadas con el cambio abrupto a una "enseñanza de emergencia a distancia", que supuso la creación de condiciones de acceso a los estudiantes, la reorganización del trabajo esc...
Subjects
free text keywords: Teaching, Assessment, COVID-19, Elementary and Secondary Education Teachers, Enseñanza, Evaluación, Profesores de primaria y secundaria, Ensino, Avaliação, Professores do ensino básico e secundário
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