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4 research outcomes, page 1 of 1
  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Judith Cristina Martínez-Royert; María Cristina Pájaro-Martínez;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

    <jats:p>Los actuales momentos históricos por lo que atraviesa el mundo con la pandemia por covid-19, ha suscitado grandes cambios en ámbitos como educación, salud, industria, entre otros; ha provocado que la educación sea vista desde un prisma para comprender no solo la...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Talita Prada; Paula Medeiros Costa; Milena Bertollo-Nardi;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

    <jats:p>&lt;p&gt;Este artigo tem por objetivo dialogar acerca da constituição da pesquisa que identificou as características socioeconômicas e educacionais dos discentes ingressantes em 2019 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IF...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Jackeline Soares Lima;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

    <jats:p>&lt;p class="texto"&gt;Este artigo trata-se de um relato da experiência de trabalho na assistência estudantil da Universidade de Brasília durante a pandemia do Covid-19 em 2020. O período estudado (março a setembro) abrange desde a suspensão do funcionamento pre...

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  • publication . Article . 2020
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Matheus Kashiyama Pessoa Kashiyama Pessoa; Josiane Peres Gonçalves;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

    <jats:p>&lt;p&gt;A temática da pesquisa refere-se ao trabalho educativo exercido por professores homens que atuam na Educação Especial com alunos que possuem deficiências e teve o objetivo de identificar as percepções de docentes, familiares e gestores da área de educaç...

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