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111 research outcomes, page 1 of 12
  • other research product . 2022
    Open Access English
    Authors:
    Matveev, Ilya; Yakovlev, Andrei; Kluge, Janis; Rochlitz, Michael; Masyutina, Olga; Paustyan, Ekaterina;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Center for Security Studies (CSS), ETH Zürich; Research Centre for East European Studies (FSO), University of Bremen; Institute for European, Russian and Eurasian Studies (IERES), George Washington University; Center for Eastern European Studies (CEES), University of Zurich; German Association for East European Studies (DGO)
    Country: Switzerland

    This issue deals with dysfunctionalities in the Russian economy. The first three contributions look at the direct impact of sanctions. Ilya Matveev provides an overview, while Andrei Yakovlev compares the government’s anti-sanctions measures to its reaction to the econo...

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  • other research product . 2022
    German
    Authors:
    Füss, Roland; Kürschner Rauck, Kathleen; Weigand, Alois;
    Publisher: Absolut Research GmbH
    Country: Switzerland

    Die Märkte für Gewerbeimmobilien, Wohnliegenschaften sowie Hypotheken haben sich direkt zu Beginn der Covid-19-Pandemie mit dem Virus infiziert. Der neuartige Erreger ist dabei ein wahrer Stresstest für Immunabwehr dieser als krisenfest geltenden Immobilien. Dabei zeige...

  • other research product . 2022
    Open Access English
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zurich, Chair of Education Systems
    Country: Switzerland

    As part of the research project Apprenticeship Pulse, this fact sheet provides an overview of the impact of the COVID-19 pandemic on basic vocational education in Switzerland in February 2022 and compares these results with those of earlier surveys, in particular with t...

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  • other research product . 2022
    Open Access German
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
    Country: Switzerland

    Die Professur für Bildungssysteme der ETH Zürich erhebt in Kooperation mit der Lehrstellenplattform Yousty monatlich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz. Die Ergebnisse der neusten Erhebung im März 2022 widerspiegeln die...

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  • other research product . 2022
    Open Access French
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zurich, Chaire de systèmes éducatifs
    Country: Switzerland

    En coopération avec la plateforme de places d’apprentissage Yousty, la chaire des systèmes éducatifs de l’ETH Zurich analyse chaque mois l’impact de la pandémie de COVID-19 sur la formation professionnelle en Suisse. Les résultats de la dernière enquête, réalisée en mar...

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  • other research product . 2022
    Open Access French
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zurich, Chaire de systèmes éducatifs
    Country: Switzerland

    En coopération avec la plateforme de places d’apprentissage Yousty, la chaire des systèmes éducatifs de l’ETH Zurich analyse chaque mois l’impact de la pandémie de COVID-19 sur la formation professionnelle en Suisse. En avril 2022, la série d’enquêtes «pouls des places ...

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  • other research product . 2022
    Open Access German
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
    Country: Switzerland

    Die Professur für Bildungssysteme der ETH Zürich erhebt in Kooperation mit der Lehrstellenplattform Yousty monatlich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz. Mit der neusten Erhebung vom April 2022 feiert der LehrstellenPuls...

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  • other research product . 2022
    Open Access French
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zurich, Chaire de systèmes éducatifs
    Country: Switzerland

    En réussissant à recruter bon nombre d’apprentis qui débuteront leur apprentissage cet été, les entreprises formatrices ont pu aller de l'avant. Néanmoins, le processus de recrutement n'est pas encore aussi avancé qu'en février l’année précédente. Les apprentis actuels ...

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  • other research product . 2022
    Open Access English
    Authors:
    Pape, Ulla; Isabekova, Gulnaz;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Center for Security Studies (CSS), ETH Zürich; Research Centre for East European Studies (FSO), University of Bremen; Caucasus Research Resource Center (CRRC-Georgia); Center for Eastern European Studies (CEES), University of Zurich; German Association for East European Studies (DGO)
    Country: Switzerland

    The topic of this issue is Responses to Covid-19: Displaced Persons / International Aid. Ulla Pape investigates the socio-economic situation of the internally displaced populations in the South Caucasus, with a special focus on their vulnerability to the impact of COVID...

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  • other research product . 2022
    Open Access German
    Authors:
    Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
    Persistent Identifiers
    Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
    Country: Switzerland

    Die Professur für Bildungssysteme der ETH Zürich erhebt in Kooperation mit der Lehrstellenplattform Yousty monatlich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz. Die Ergebnisse vom Februar 2022 zeigen insgesamt eine positive Ent...

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