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En 2020 au Québec, la pandémie de la COVID-19 a entrainé l’annulation de nombreux événements musicaux. Outre les concerts, ce sont aussi les soirées de jam qui ont dû s’arrêter. Celles-ci rassemblent habituellement des amateurs de musique pour des séances d’improvisation collective cadrées par des règles (dites et non-dites) qui varient selon les lieux, les participants et les genres de musique. Cet article porte plus spécifiquement sur une communauté de producteurs et d’amateurs de musiques électroniques qui ont choisi de transposer dans l’environnement numérique l’événement de jam qu’ils organisaient dans des lieux physiques auparavant. Notre recherche vise à comprendre ce que la transposition numérique fait à la création collective et par quels dispositifs techniques celle-ci se matérialise. Face aux contraintes et limites tant techniques qu’organisationnelles, la raison d’être du jam évolue, passant de la musique jouée ensemble dans un même moment à la musique produite et composée collectivement. Ainsi, notre recherche montre que la volonté de développer un projet temporaire collectif commun encourage les participants à négocier avec le format de l’événement. In 2020 in Quebec, the COVID-19 pandemic led to the cancellation of many musical events. In addition to the concerts, it was also the jam sessions that had to stop. These events usually bring together music lovers for collective improvisation sessions framed by rules that vary depending on the location, the participants, and the genre of music. This article focuses more specifically on a community of electronic music producers and fans who have chosen to transpose into the digital environment the jam event they used to organize. Our research aims to understand what digital transposition does to collective creation and through which technical devices it materializes. In the face of both technical and organizational constraints and limitations, the meaning of the jam is evolving from music played together to music produced and composed collectively. Thus, our research shows that the will to develop a temporary collective, common project encourages participants to negotiate with the potential format of the event.

En un contexto de digitalización acelerada de la educación, la mayoría de los centros educativos públicos están utilizando plataformas digitales comerciales como Google o Microsoft. Este fenómeno, intensificado durante la pandemia del COVID-19, requiere ser comprendido y analizado por distintas miradas y actores, con el fin de buscar respuestas que permitan un uso más sensato y seguro de estas herramientas en contextos educativos. En este escenario, el presente artículo explora los discursos sobre la protección de la privacidad de los usuarios de las plataformas digitales en las escuelas y el cuidado de los derechos de la infancia por parte de los principales actores del campo educativo. El estudio, de corte cualitativo, se basa en la realización de 14 entrevistas a informantes clave y analiza el discurso de sus posicionamientos y manifestaciones en relación con el uso de plataformas digitales comerciales en la escuela, la gestión de datos masivos, los derechos de la infancia y el derecho a la privacidad. Los resultados de esta investigación arrojan luz sobre las tensiones discursivas existentes entre los distintos actores del campo educativo alrededor de la entrada de plataformas digitales de corporaciones tecnológicas en la escuela pública.

El COVID-19 golpeó las comunidades indígenas amazónicas del Perú durante dos años, fomentando la recuperación de conocimientos, prácticas y estrategias tradicionales para combatir sus síntomas. Presentamos las especies de plantas y animales usadas por dos comunidades ticuna del bajo Amazonas peruano durante la pandemia del COVID-19, describiendo la forma de preparación y administración de los preparados. La información se obtuvo a partir de entrevistas semiestructuradas a hombres y mujeres de las comunidades durante las dos primeras olas de la pandemia, de mayo del 2020 a junio del 2021. Las entrevistas fueron presenciales, en los trabajos de campo realizados en las comunidades, y virtuales, usando la vía telefónica y aplicaciones de mensajería disponibles en las comunidades o en los centros poblados mayores cercanos. Durante los trabajos de campo en Nueva Galilea se realizaron visitas a los puntos de colecta de las especies vegetales. Se identificaron catorce especies de plantas y tres especies de animales usados en la pandemia. Las partes más usadas de las especies vegetales, en orden de importancia fueron las hojas, las raíces, los bulbos y los frutos, realizándose preparados en forma de infusiones, al fresco, en baños y en inhalaciones de vapor. Se evidencia cómo el conocimiento tradicional en el uso de las plantas y animales que curan, de manera integrada con la apropiación de conocimientos externos, sigue vigente en las comunidades ticuna. El conocimiento sobre las propiedades curativas de catorce especies de plantas y tres especies animales identificadas ha permitido combatir los síntomas de una enfermedad muy agresiva.

Construction, one of the largest global economic sectors, has been severely challenged by the economic uncertainties brought on by COVID-19. Since 2020, pandemic-related disruptions and remedial measures have made its historically low performance even more difficult. As a result, recent research mainly addressed these negative consequences on the construction sector. In contrast, this paper aims to identify mitigation strategies recognised as good practices on construction projects in Serbia, in addition to detecting disruptions and quantifying their effects on cost and time overruns. A particular emphasis is given to how the pandemic hastened digital transition and encouraged the adoption of modern project management practices. The research was carried out through a survey of two rounds, conducted one year apart, to obtain an in-depth overview. The findings indicated that, although it had an impact on construction projects, the pandemic was not particularly harmful, because of widely used remedial measures and modern project management techniques. However, the pandemic did not modernise project implementation substantially nor significantly increase the use of cutting-edge digital technologies. Nevertheless, it encouraged project managers to think about introducing new approaches in project management, where digitisation is the new normal. The research findings may indicate to academia and practitioners what strategies may assure a project’s implementation even in enormously changed conditions, such as during a pandemic.

With the emergence of corona virus disease in 2019, handwashing has gotten more attention (COVID-19). It is the most efficient preventative measure against infectious infections. Especially in primary schools, when youngsters spend time close together and may be less concerned with personal hygiene. Through health education regarding hygiene, teachers play a crucial role in ensuring the students’ health at school. Therefore, the focus of this interventional research is the hand washing practices of elementary school instructors. This study investigated the impact of health education and hands-on demonstrations on the handwashing practices of primary school teachers in Kware town, LGA, Sokoto State. The design of the study was non-randomized and quasi-experimental. Using a semi-structured self-administered questionnaire, data were obtained. Fifty-five people were enlisted in the study and participated in the pre-experimental phase, whereas 50 participants participated in the post-experimental phase. The data was analyzed using version 23 of SPSS. Initial instructor expertise was quite limited, particularly at the school entry and during after-school activities. The intervention produced a statistically significant improvement in knowledge from 40.0% to 96.0% and 54.5% to 94.0%, respectively. For other timings, the increase in handwashing habit was minimal. Teachers of elementary schools lacked awareness about handwashing in important areas of daily school life. The health education intervention and practical demonstration resulted in a high level of knowledge and practice. It is essential for the success of infectious disease prevention in schools that teachers participate in training sessions for health education programs.

Para relacionar la presencia de Cándida Albicans como un factor agravante en pacientes con COVID-19, se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos Redalyc, Scielo, PubMed, Research gate, Science direct, Google Académico. Los criterios de inclusión utilizados fueron: artículos en inglés y español además de artículos publicados desde al año 2020 hasta la fecha. Se analizaron 65 artículos científicos que cumplieron con los criterios de búsqueda y se pudo determinar que la cándidiasis oral afecta de manera negativa a pacientes con infección COVID-19, aumentando el riesgo de ingreso a UCI con uso de ventiladores artificiales.

This paper was written within the research project called “Equality in suburban physical activity environments, YLLI” (in Finnish: Yhdenvertainen liikunnallinen lähiö, YLLI) funded by the Suburban Programme 2020–2022 (in Finnish: Lähiöohjelma 2020–2022, decision number VN/10837/2020). Informal sport is central to Finnish children’s leisure and physical activity time. This paper aims to build a better understanding of the travel time-based accessibility to informal sports facilities, specifically to ice skating fields, for children and adolescents (aged 7–19) in the city of Helsinki. We focused on the winter of 2020–2021 because COVID-19 restrictions on indoor activities resulted in ice skating fields being among the few public facilities that could remain open. Additionally, the weather was favourable for maintaining outdoor ice skating fields. We analysed if there would be a difference in children’s independent travel times by public transport or walking to ice skating fields due to the COVID-19 pandemic related recommendations by Helsinki Region Transport to avoid public transport. Children in Finland usually travel to and from school independently. Hence we focused on the transition from public transport to walking and omitted car usage, which would require an adult. We also looked at the potential differences in travel time to ice skating fields by analysing different types of fields separately. This difference would be of significance if climate change resulted in warmer winters in Finland. Helsinki has two types of ice skating fields: naturally frozen and mechanically frozen, of which only the mechanically frozen fields would be used during a warmer winter that is above zero degrees Celsius. We took a geographic information systems (GIS) analysis approach using travel time and population catchments. The study’s main findings show that during a milder winter and by walking, the accessibility for children is greatly reduced to 55.2%; that is, children face an increased travel time when naturally frozen ice skating fields are not in use. However, almost 100% of the child population can access both types of fields within a travel time of 30 minutes by public transport. Publisher PDF Peer reviewed

Este artículo, basado en el trabajo de campo etnográfico que los autores realizaron entre los trabajadores agrícolas migrantes estacionales en Polonia, analiza el impacto de las soluciones de vía rápida del COVID-19 adoptadas en el sector sobre la situación general de los trabajadores agrícolas migrantes en la agricultura. Basados en la evidencia del campo así como en el análisis de políticas realizado en los últimos meses, argumentamos que las soluciones de vía rápida y las exenciones adoptadas en Polonia (como en muchos de los estados miembros de la UE) durante la pandemia de 2020-2021 no son únicas, sino que manifiestan la política de excepcionalismo agrícola de larga data. Esto tiene implicaciones prácticas sobre la salud y la seguridad de los trabajadores agrícolas migrantes y, paradójicamente, puede traducirse en un empeoramiento de sus condiciones de trabajo y de vida en las explotaciones. En este contexto, queremos arrojar luz sobre las dificultades de los trabajadores agrícolas durante la pandemia, para comprender mejor su posición, que resulta de la intersección de factores que aumentan las vulnerabilidades de los trabajadores agrícolas (temporalidades, aislamiento, baja sindicalización, intensificación del trabajo). Para comprender mejor el impacto de las soluciones especiales en el fenómeno del trabajo estacional, es necesario tener en cuenta la perspectiva de los empresarios. En conjunto, estas observaciones nos permiten trazar un cuadro más completo de la situación de los trabajadores agrícolas durante la pandemia en Polonia, un nuevo país de destino de inmigrantes. This paper, based on ethnographic fieldwork the authors conducted among seasonal migrant farmworkers in Poland, discusses the impact of the COVID-19 fast track solutions adopted in the sector on the general situation of migrant farmworkers in agriculture. Based on the evidence from the field as well as policy analysis conducted in recent months, we argue that the fast track solutions and exemptions adopted in Poland (as in many of the EU member states) during the pandemic of 2020-2021 are not unique, but manifest the long-standing policy of agricultural exceptionalism. This has practical implications on the health and safety of migrant farmworkers and, paradoxically, may translate into a worsening of their working and living conditions on the farms. Against this backdrop we want to shed light on the predicaments of farmworkers during the pandemic, to better understand their position, which results from intersecting factors increasing the vulnerabilities of farmworkers (temporalities, isolation, low unionisation, intensification of work). To better understand the impact of the special solutions on the phenomenon of seasonal work, it is necessary to take into account the perspective of the employers. Together, these observations allow us to paint a more comprehensive picture of the situation of farmworkers during the pandemic in Poland - a new immigrant destination country.

El objetivo de este estudio es examinar las principales limitaciones experimentadas en el modo de educación online durante la pandemia en el nivel de educación superior en Pakistán. La pandemia de COVID-19 transformó el método de aprendizaje y enseñanza presencial a online. En una septicidad repentina inesperada, las universidades de Pakistán han comenzado la educación online sin formación adecuada y sin experiencia previa. Para ello, se recopilan datos de 750 estudiantes y de profesores de todas las regiones de Pakistán. El estudio ha utilizado el modelo de ecuaciones estructurales de mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM). Los hallazgos muestran que los cuellos de botella tecnológicos, la preparación institucional y la brecha digital son desafíos importantes. Las diferencias en las percepciones de las áreas rurales y urbanas también son muy importantes en lo que respecta a las implicaciones de varias políticas, la implementación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), planes de estudio amigables, la mejora de la accesibilidad online y el desarrollo de infraestructura. Este estudio ayuda a las universidades a desarrollar políticas efectivas de e-learning para estudiantes durante la pandemia de COVID-19. The objective of this study is to examine the main constraints experienced in the online mode of education during this pandemic at higher education level in Pakistan. The COVID-19 pandemic credibly transformed the method of learning and teaching from face to face to online. In unexpected sudden septicity, universities in Pakistan have started online education without proper instructional provision and relevant experience. For this purpose, the data is collected from 750 students and teachers across all over the regions in Pakistan. The study has used partial least square structural equation modeling (PLS-SEM). The findings show that technological bottlenecks, institutional preparedness, and digital divide are significant challenges. The differences in perceptions of rural and urban areas are also very important referring to several policies implications, implementing information communication technology (ICT), friendly curriculums, enhancing online accessibility and infrastructure development. This study contributes to help universities for developing effective e-learning policies for students in the situation of COVID-19. Universidad Pablo de Olavide

El sector forestal mexicano enfrenta sobreexplotación, tala ilegal, deforestación, falta de subsidios gubernamentales y crecimiento agrícola irregular, lo que reduce su competitividad. Este estudio analiza la capacidad de las empresas forestales para adaptarse a los desafíos ambientales, económicos y sociales en el distrito VII de Tehuacán y Sierra Negra del estado de Puebla. Se utilizó un enfoque mixto, de alcance exploratorio y diseño transversal. En 2021, se seleccionaron por conveniencia a 16 productores de madera (aserraderos), 12 comercializadores (madererías) y 38 consumidores finales (constructoras - carpinterías). Se aplicó una encuesta estructurada con datos demográficos; percepciones ambientales y de manejo sustentable (la referencia fueron los Objetivos del Desarrollo Sustentable de la Organización de las Naciones Unidas); organizacionales, legales y socioeconómicos. Los resultados demostraron que el agente más beneficiado durante el COVID-19 fue el aserradero (44 %), que junto con las madererías son empresas familiares (75 % y 92 %, respectivamente). Los encuestados están dispuestos a adaptarse a los desafíos económicos; aunque, su capacidad para enfrentar el desarrollo ambiental y económico será a largo plazo. Los aserraderos intentan proteger y mantener las zonas boscosas, pero carecen de apoyo externo. En el aspecto social, prevalece la participación de los hombres; el consumidor final tiene un mayor interés en el precio de la madera (58 %), que en su origen legal (42 %). En futuras investigaciones se podría aumentar el tamaño de muestra, aplicar un muestreo aleatorio e incluir otras regiones dentro y fuera de México.