Advanced search in Research products
Research products
arrow_drop_down
Simple Search
Searching FieldsTerms
Any field
arrow_drop_down
includes
arrow_drop_down
Include:
The following results are related to COVID-19. Are you interested to view more results? Visit OpenAIRE - Explore.
1 Research products, page 1 of 1

  • COVID-19
  • Publications
  • Other research products
  • Conference object
  • FR
  • Vietnamese
  • Mémoires en Sciences de l'Information et de la Communication
  • COVID-19

Relevance
arrow_drop_down
  • Publication . 2020
    Open Access Vietnamese
    Authors: 
    Nguyễn Tấn, Đại;
    Publisher: HAL CCSD
    Country: France

    Trong đợt đóng cửa trường học do đại dịch COVID-19 vừa qua, nhiều trường đại học áp dụng các biện pháp đào tạo trực tuyến (ĐTTT) một cách tức thời, thiếu sự chuẩn bị chu đáo các điều kiện cần thiết về tổ chức, con người, phương pháp giáo dục, hạ tầng công nghệ, v.v. Nhiều ý kiến trái chiều được đưa ra bàn luận, trong đó có những băn khoăn rất chính đáng về chất lượng các hoạt động dạy và học trực tuyến trong bối cảnh như vậy. Bài viết này góp một góc nhìn so sánh giữa cách tiếp cận đảm bảo chất lượng trong ĐTTT tại Việt Nam và trên thế giới, qua đó đề xuất một cách tiếp cận mới thông qua một bộ khung tham chiếu về chất lượng ĐTTT làm nền tảng cho mọi hoạt động triển khai ĐTTT tại các trường đại học trong cả nước. Paper presented at the Conference “Quality enhancement in university governance”, University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University Ho Chi Minh City, October 19th, 2020.

Powered by OpenAIRE graph
Advanced search in Research products
Research products
arrow_drop_down
Simple Search
Searching FieldsTerms
Any field
arrow_drop_down
includes
arrow_drop_down
Include:
The following results are related to COVID-19. Are you interested to view more results? Visit OpenAIRE - Explore.
1 Research products, page 1 of 1
  • Publication . 2020
    Open Access Vietnamese
    Authors: 
    Nguyễn Tấn, Đại;
    Publisher: HAL CCSD
    Country: France

    Trong đợt đóng cửa trường học do đại dịch COVID-19 vừa qua, nhiều trường đại học áp dụng các biện pháp đào tạo trực tuyến (ĐTTT) một cách tức thời, thiếu sự chuẩn bị chu đáo các điều kiện cần thiết về tổ chức, con người, phương pháp giáo dục, hạ tầng công nghệ, v.v. Nhiều ý kiến trái chiều được đưa ra bàn luận, trong đó có những băn khoăn rất chính đáng về chất lượng các hoạt động dạy và học trực tuyến trong bối cảnh như vậy. Bài viết này góp một góc nhìn so sánh giữa cách tiếp cận đảm bảo chất lượng trong ĐTTT tại Việt Nam và trên thế giới, qua đó đề xuất một cách tiếp cận mới thông qua một bộ khung tham chiếu về chất lượng ĐTTT làm nền tảng cho mọi hoạt động triển khai ĐTTT tại các trường đại học trong cả nước. Paper presented at the Conference “Quality enhancement in university governance”, University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University Ho Chi Minh City, October 19th, 2020.

Powered by OpenAIRE graph