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  • COVID-19
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  • Open Access
  • Article
  • Spanish; Castilian

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  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Gastón Andrés Moré; Carlos Javier Panei; Nadia Analía Fuentealba; Carolina Gabriela Aspitia; María Emilia Bravi; Javier Origlia; Magdalena Rambeaud; Marco Antonio Tizzano; Gabriela Rudd Garces; Carlos Daniel Golijow; +2 more
    Publisher: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias
    Country: Argentina

    La pandemia de la COVID-19 planteó el rápido diseño y aprobación excepcional de diversos métodos de diagnóstico. En la unidad de diagnóstico COVID- 19 de la FCV-UNLP, se realizó el diagnóstico molecular de la presencia de SARS-CoV-2 en 1114 hisopados de pacientes derivados por el Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Las muestras de ARN fueron purificadas en cabina de seguridad y se analizaron mediante real time RT-PCR con el kit GeneFinder? para tres targets virales (N, E y RdRp). De 1110 muestras con reacción al control interno, 458 (41,2%) fueron reactivas, 26,9% a tres targets virales, 4,2% a dos y cerca del 10% a uno (principalmente N). El porcentaje de positividad fue similar en el tiempo, aunque la cantidad fue mayor en julio (781 muestras; 315 reactivas) respecto a junio (333 muestras; 143 reactivas). Las muestras de Berisso, Ensenada y La Plata presentaron un porcentaje de positividad significativamente menor al de los demás municipios (27,6% vs. 60,7%). Las muestras de pacientes con tres o más signos relevantes presentaron una mayor positividad (55,6%) y menor reactividad a un único target. Es necesaria la validación interlaboratorios y la estandarización de los métodos para brindar resultados confiables y reproducibles. The COVID-19 pandemic required rapid development and approval of diagnostic methods and kits. Nasal swab samples (n=1114) were derived to Faculty of Veterinary Sciences- UNLP COVID-19 diagnostic unit by the Buenos Aires Province Ministry of Health during June and July 2020, to perform molecular diagnosis of SARS- CoV-2. Samples of RNA were purified in a type II biosafety cabin and analyzed by real time RT-PCR with the GeneFinder™ kit, which amplifies 3 viral target genes (N, E y RdRp). Of the 1110 samples with positive internal control, 458 (41.2%) were positive (26.9% to all target genes, 4.2% to 2 target genes and almost 10% to one gene, mainlyN).Percentageofpositive samples remained similar throughout the study period, although the sample number was higher in July (781 samples; 315 positive) compared to June (333 samples; 143 positive). Samples from Berisso, Ensenada and La Plata had significantly lower positive rate than those coming from other counties (27.6% versus 60.7%, respectively). Positivity rate was higher in samples from patients with ≥3 clinical signs (55.6%). It is necessary to conduct inter-laboratory validation studies and standardization of diagnostic methods used in order to obtain reliable and reproducible results. Fil: Moré, Gastón Andrés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias. Departamento de Epizootiología y Salud Pública. Laboratorio de Inmunoparasitología; Argentina Fil: Panei, Carlos Javier. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina Fil: Fuentealba, Nadia Analia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Aspitia, Carolina Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Bravi, Maria Emilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina Fil: Origlia, Javier Anibal. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Rambeaud, Magdalena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Tizzano, Marco Antonio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Rudd Garces, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Golijow, Carlos Daniel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Unzaga, Juan Manuel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Pecoraro, Marcelo Ricardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Álvarez Lacalle, Enrique|||0000-0001-6824-6857; Conesa Ortega, David|||0000-0001-5917-2673; Villanueva Baxarias, Maria Inmaculada; Alonso Muñoz, Sergio|||0000-0002-3989-8757; López Codina, Daniel|||0000-0002-0408-4526; Prats Soler, Clara|||0000-0002-1398-7559;
    Country: Spain

    Objectius de Desenvolupament Sostenible::3 - Salut i Benestar::3.3 - Per a 2030, posar fi a les epidèmies de la sida, tuberculosi, malària i les malalties tropicals desateses, i com­batre l’hepatitis, les malalties transmeses per l’aigua i altres malalties transmissibles Objectius de Desenvolupament Sostenible::3 - Salut i Benestar

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Pujol, María Alejandra; Sananez, Griselda; Bastida, Marisa; Illañez, Mariana; Ferreyra, Yanina; Sánchez, Graciela; Rodríguez, Mariana;
    Country: Argentina

    El presente trabajo es una investigación - acción que describe la experiencia pedagógica y modalidad de trabajo colaborativo con los/as estudiantes de las Prácticas Supervisadas (PS) de la Facultad de Psicología de la UNC. El marco son las transformaciones académicas ocurridas en nuestra comunidad educativa debido al contexto de aislamiento-distanciamiento social y preventivo desatado por la pandemia del COVID19. Tiene como objetivos identificar desafíos planteados a las prácticas supervisadas como dispositivo formador en el tramo de egreso, así como describir las estrategias para dar respuesta a los desafíos y valorar la adecuación de los dispositivos puestos en marcha en función de la necesidad de formación y comunicación con los/as estudiantes que atraviesan las Prácticas Supervisadas durante el tramo 2020. La estrategia metodológica es cuali/ cuantitativa. Se aplicó una encuesta de preguntas cerradas y abiertas analizadas utilizando estadística descriptiva y análisis de contenido. Se rediseñó la planificación de la propuesta pedagógica en relación a tres dimensiones articuladas: la pedagógica, la tecnológica y la comunicacional. Los recursos tecnológicos utilizados para responder a los desafíos de las PS posicionan al aula virtual como soporte organizador del proceso, ampliando el uso de espacios virtuales de encuentros sincrónicos y asincrónicas. La mediatización tecnológica ha posibilitado procesos de enseñanza aprendizaje y generado más de una modificación y en más de un actor participante. Dentro de los distintos dispositivos articulados, el recurso mejor valorado fue la videoconferencia, apoyando la presunción que en el momento de la trayectoria educativa de los/as estudiantes y en un contexto de alta incertidumbre, la necesidad de interacción y transmisión de información haya superado, aunque no dejado de lado, a la formativa. En este sentido también se observó la importancia de la grupalidad como factor de contención vincular y en su función formativa en este complejo proceso del tramo final de la carrera. publishedVersion Fil: Pujol, María Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Sananez, Griselda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Bastida, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Illañez, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Ferreyra, Yanina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Sánchez, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Rodríguez, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Dejo Aguinaga, Liliana Del Milagro; Palacios Díaz, Romy Mariel; Medina Cardozo, Ingrid Isabel;
    Publisher: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

    La transformación ocasionada a nivel mundial por la pandemia obligó a todos los sectores a tomar medidas que permitieran afrontarla. La educación no fue la excepción. De una eminente modalidad presencial, todos los países -preparados o no- pusieron en remoto sus actividades. El objetivo de este ensayo fue analizar las oportunidades y carencias de la educación remota brindada durante la pandemia, sobre todo en países en desarrollo como lo es el Perú. Se revisan las oportunidades que se han evidenciado gracias a la educación virtual donde grandes empresas de todo el mundo han puesto a disposición distintos softwares de trabajo con la intención de hacer más ligero el proceso de adaptación; y los retos y carencias que tanto docentes como estudiantes han tenido que superar para adaptarse a esta nueva normalidad, los mismos que van desde falta de hardware, software, alfabetización digital y en algunos casos aprovechar los recursos con que se cuenta así como enfatizar en las tareas pendientes que se encuentran en constante proceso de mejora debido a la coyuntura ocasionada por la pandemia por COVID-19 que nos empujó a la tan necesaria transición a la virtualidad. The transformation caused worldwide by the pandemic forced all sectors to take measures to face it. Education was no exception. In an eminent face-to-face modality, all the countries -prepared or not- put their activities remotely. The objective of this essay was to analyze the opportunities and shortcomings of remote education provided during the pandemic, especially in developing countries such as Peru. The opportunities that have become evident thanks to virtual education where large companies from around the world have made different work software available with the intention of making the adaptation process easier are reviewed; and the challenges and shortcomings that both teachers and students have had to overcome to adapt to this new normality, the same ones that range from lack of hardware, software, digital literacy and in some cases taking advantage of the resources available as well as emphasizing the pending tasks that are in a constant process of improvement due to the situation caused by the COVID-19 pandemic that pushed us to the much-needed transition to virtuality.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Gutiérrez Duarte, María Victoria; Mateos de la Nava, Inmaculada;
    Publisher: Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
    Country: Spain

    El sistema de estimación objetiva para la cuantificación de la base imponible del Impuesto sobre la Renta de las personas Físicas (IRPF), aplicable a determinadas actividades económicas, presenta grandes ventajas, sobre todo por su sencillez administrativa, sin embargo, su aplicación tiene problemas. Desde hace años se estima que este régimen permite esconder una gran parte de la economía sumergida debido a que no existe una gran exigencia de registro de facturas, lo que puede facilitar conductas fraudulentas. Se estima que la aplicación del sistema de módulos conduce a un gravamen inferior para los autónomos que se acogen al mismo, frente a los que eligen la estimación directa de sus bases imponibles. Otro inconveniente es su falta de flexibilidad en diferentes situaciones económicas. Este problema se ha agudizado durante la pandemia sufrida en 2020 cuando los ingresos de la mayor parte de los trabajadores autónomos se han reducido de forma significativa, en muchos casos a cero. En este trabajo se estudia el sistema de estimación objetiva analizando los problemas que plantea su aplicación. Estos problemas ya se habían constatado en los últimos años, realizándose diversas modificaciones en el sistema, pero la pandemia ha evidenciado su debilidad, provocando su suspensión temporal. The objective estimation system for the quantification of the tax base of the Personal Income Tax (IRPF), applicable to certain economic activities, has great advantages, especially due to its administrative simplicity, however, its application has problems. For years it has been estimated that, under this regime, a large part of the underground economy can be hidden due to the fact that there is not a great requirement to register invoices, which can facilitate fraudulent behavior. In addition, it is estimated that the application of the module system leads to a lower tax for the self-employed who take advantage of it, compared to those who choose the direct estimate of their tax bases. Another drawback is its lack of flexibility in different economic situations. This problem has become even more evident during the pandemic in 2020 in which the income of most of the self-employed fell significantly, in many cases to zero. In this work, the objective estimation system is studied in depth, analyzing the problems posed by its application. These problems had already been noted in recent years, with various modifications being made to the system, but the pandemic has shown its weakness, causing it to be temporarily suspended. 1. INTRODUCCIÓN. 2. CONCEPTO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA. 3. REGÍMENES DE ESTIMACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN EL IRPF. 4. OBLIGACIONES CONTABLES Y REGISTRALES DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 5. RÉGIMEN DE ESTIMACIÓN OBJETIVA. 5.1. Ámbito de aplicación. 5.2. Exclusión del régimen. 6. PROBLEMAS PLANTEADOS POR EL SISTEMA DE ESTIMACIÓN OBJETIVA. 7. FUTURO DE LA ESTIMACIÓN OBJETIVA. MEDIDAS ANTIFRAUDE Y REFORMAS EXCEPCIONALES DERIVADAS DE LA COVID-19. 8. CONCLU SIONES. 9. BIBLIOGRAFÍA.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Suárez-Ruíz, E. Joaquín; González Galli, Leonardo Martín;
    Publisher: Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions
    Countries: Argentina, Spain

    Durante la pandemia de COVID-19 y la infodemia que la acompañó, la alfabetización digital demostró ser un enfoque preventivo con la posibilidad de ofrecer guías a futuro para contemplar las influencias negativas de los medios digitales en el contexto post-pandemia. Ahora bien, este énfasis en las potencialidades de la alfabetización digital requiere, al mismo tiempo, una revisión de sus supuestos tradicionales, con el fin de optimizar sus características en el contexto venidero. Uno de los aspectos centrales de esta revisión se relaciona con la inclusión de la injerencia que poseen los sesgos cognitivos en la utilización de los medios digitales contemporáneos, en los cuales prolifera la desinformación y la información errónea. Un claro ejemplo de ello durante la pandemia ha sido la difusión de múltiples teorías conspirativas. Partiendo de aquí, el objetivo de este artículo será analizar el posible aporte de la metacognición, cuando es comprendida como un componente fundamental de la alfabetización digital. During the COVID-19 pandemic and the infodemic that accompanied it, digital literacy proved to be a preventive approach with the possibility of offering future guidance to contemplate the negative influences of digital media in the post pandemic context. However, this emphasis on the potentialities of digital literacy requires, at the same time, a review of its traditional assumptions, in order to optimize its characteristics in the future context. One of the central aspects of this review is related to the inclusion of the interference that cognitive biases have in the use of contemporary digital media, in which misinformation and misinformation proliferate. A clear example of this during the pandemic has been the spread of multiple conspiracy theories. Starting from here, the objective of this article will be to analyze the possible contribution of metacognition, when it is understood as a fundamental component of digital literacy Fil: Suárez-Ruíz, E. Joaquín. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Fontestad Portalés, Leticia;
    Publisher: Centro Universitário Newton Paiva

    Submitted by Maria Fernanda Leite (leitem@stj.jus.br) on 2021-03-03T23:57:43Z No. of bitstreams: 2 medidas_procesales_frente_portales.pdf: 363545 bytes, checksum: 9b1254ae1b1e61a5d4a5ee5d80e0c8d8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Approved for entry into archive by betanial@stj.jus.br (betanial@stj.jus.br) on 2021-03-04T23:07:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 medidas_procesales_frente_portales.pdf: 363545 bytes, checksum: 9b1254ae1b1e61a5d4a5ee5d80e0c8d8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Made available in DSpace on 2021-03-04T23:07:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 medidas_procesales_frente_portales.pdf: 363545 bytes, checksum: 9b1254ae1b1e61a5d4a5ee5d80e0c8d8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Previous issue date: 2020 Analisa as medidas processuais urgentes adotadas pelo o governo espanhol no âmbito da Administração da Justiça para combater os efeitos da COVID-19.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Benavides, Sofía; Serrano, Ximena;
    Publisher: Universidad del Rosario
    Country: Colombia

    Motivada por su espíritu colaborativo Sofía, gestionó una alianza entre la Gobernación de Nariño y la Universidad del Rosario para descongestionar uno de los picos más altos de la COVID-19 en Tumaco. Adicionalmente, lidera el grupo Women in Business para el empoderamiento de mujeres en los negocios. Motivated by her collaborative spirit, Sofía managed an alliance between the Government of Nariño and the Universidad del Rosario to decongest one of the highest peaks of COVID-19 in Tumaco. Additionally, she leads the Women in Business group for the empowerment of women in business.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Blanco Avila, Ana María; Sales, Romina Giselle; Alonso Frank, Alción de Las Pléyades; Galdeano Ruiz, Mariana del Rosario; Caamaño, Maria Gabriela; Pappano, Graciela Andrea; Soria, María Valentina; Scognamilo, Amelia;
    Publisher: Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación e Innovación Productiva
    Country: Argentina

    En América Latina, desde la década 1990 se intensifican procesos de expansión urbana que avanzan sobre territorios naturales y rurales. Teniendo en cuenta que la pandemia por COVID-19 acentúa el carácter insostenible de tal dinámica, urge retomar la convocatoria de los Objetivos de Desarrollo Sostenible tendientes a lograr ciudades más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles. En este marco, la planificación territorial y, particularmente, la manera en que son elaborados los diagnósticos territoriales, asumen un papel importante. En este trabajo reflexionamos acerca de la definición de unidades de diagnóstico y proponemos una descripción de dimensiones, subsistemas, variables e indicadores atendiendo a las particularidades socio-ambientales del territorio. Seleccionamos como caso de estudio a Caucete (San Juan) que analizamos a través de una metodología mixta. Las reflexiones finales apuntan a resaltar la importancia de discutir los criterios implicados en la definición de los límites analíticos de las unidades de diagnóstico territorial. In Latin America, since the 1990s, urban expansion processes have been intensifying, advancing over natural and rural territories. It should be noted that the COVID-19 pandemic accentuates the unsustainable nature of such dynamics, which is why it is urgent to retake the call of the Sustainable Development Goals (SDGs) aimed at achieving more inclusive, safe, resilient and sustainable cities. Within this framework, territorial planning and, particularly, the approaches from which territorial diagnoses are elaborated, acquire great relevance. The analysis of Latin American precedents suggests that the incorporation of certain environmental indicators in the definition of the units of analysis is still a pending task. For this reason, this paper proposes a first approach to the definition of territorial diagnostic units useful for decision making, taking into account social and physical-biological particularities. For this purpose, the town of Caucete (San Juan) was selected as a case study, which is analyzed through a mixed methodology. The final reflections aim to highlight the importance of discussing the criteria involved in the definition of the analytical limits of the territorial diagnostic units. Na América Latina, os processos de expansão urbana têm se intensificado desde os anos 90, invadindo territórios naturais e rurais. A pandemia da COVID-19 acentua a natureza insustentável desta dinâmica, por isso é urgente retomar o apelo das Metas de Desenvolvimento Sustentável (ODS), visando alcançar cidades mais inclusivas, seguras, resistentes e sustentáveis. Neste contexto, o planejamento territorial e, particularmente, as abordagens a partir das quais são elaborados os diagnósticos territoriais, adquirem grande relevância. A análise dos precedentes latino-americanos sugere que a incorporação de certos indicadores ambientais na definição das unidades de análise ainda é uma tarefa pendente. Por esta razão, este documento propõe uma primeira abordagem para a definição de unidades de diagnóstico territorial úteis para a tomada de decisões, levando em conta as particularidades sociais e físicobiológicas. Para este fim, a localidade de Caucete (San Juan) foi selecionada como um estudo de caso, que é analisado utilizando uma metodologia mista. As reflexões finais visam destacar a importância de discutir os critérios envolvidos na definição dos limites analíticos das unidades de diagnóstico territorial. Fil: Blanco Avila, Ana María. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Sales, Romina Giselle. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Alonso Frank, Alción de Las Pléyades. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Galdeano Ruiz, Mariana del Rosario. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Caamaño, Maria Gabriela. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina Fil: Pappano, Graciela Andrea. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Soria, María Valentina. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina Fil: Scognamilo, Amelia. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Mejía-Cruz, Jorge Armando;
    Publisher: Universidad Católica de Colombia
    Country: Colombia

    Congreso Internacional Actualmente Colombia presenta falencias con la implementación de herramientas tecnológicas durante la época de pandemia, impidiendo que personas de bajos recursos las cuales dependen de los subsidios brindados por el gobierno puedan acceder a dichos beneficios, por otra parte las empresas privadas deben implementar planes de desarrollo para que no se afecten a largo plazo los ingresos por eventualidades como lo son actualmente la pandemia del Covid-19. 1. RESUMEN 2. INTRODUCCIÓN 3. DESARROLLO 4. CONCLUSIONES 5. LISTA DE REFERENCIAS Especialización Especialista en Análisis y Administración Financiera

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  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Gastón Andrés Moré; Carlos Javier Panei; Nadia Analía Fuentealba; Carolina Gabriela Aspitia; María Emilia Bravi; Javier Origlia; Magdalena Rambeaud; Marco Antonio Tizzano; Gabriela Rudd Garces; Carlos Daniel Golijow; +2 more
    Publisher: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias
    Country: Argentina

    La pandemia de la COVID-19 planteó el rápido diseño y aprobación excepcional de diversos métodos de diagnóstico. En la unidad de diagnóstico COVID- 19 de la FCV-UNLP, se realizó el diagnóstico molecular de la presencia de SARS-CoV-2 en 1114 hisopados de pacientes derivados por el Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Las muestras de ARN fueron purificadas en cabina de seguridad y se analizaron mediante real time RT-PCR con el kit GeneFinder? para tres targets virales (N, E y RdRp). De 1110 muestras con reacción al control interno, 458 (41,2%) fueron reactivas, 26,9% a tres targets virales, 4,2% a dos y cerca del 10% a uno (principalmente N). El porcentaje de positividad fue similar en el tiempo, aunque la cantidad fue mayor en julio (781 muestras; 315 reactivas) respecto a junio (333 muestras; 143 reactivas). Las muestras de Berisso, Ensenada y La Plata presentaron un porcentaje de positividad significativamente menor al de los demás municipios (27,6% vs. 60,7%). Las muestras de pacientes con tres o más signos relevantes presentaron una mayor positividad (55,6%) y menor reactividad a un único target. Es necesaria la validación interlaboratorios y la estandarización de los métodos para brindar resultados confiables y reproducibles. The COVID-19 pandemic required rapid development and approval of diagnostic methods and kits. Nasal swab samples (n=1114) were derived to Faculty of Veterinary Sciences- UNLP COVID-19 diagnostic unit by the Buenos Aires Province Ministry of Health during June and July 2020, to perform molecular diagnosis of SARS- CoV-2. Samples of RNA were purified in a type II biosafety cabin and analyzed by real time RT-PCR with the GeneFinder™ kit, which amplifies 3 viral target genes (N, E y RdRp). Of the 1110 samples with positive internal control, 458 (41.2%) were positive (26.9% to all target genes, 4.2% to 2 target genes and almost 10% to one gene, mainlyN).Percentageofpositive samples remained similar throughout the study period, although the sample number was higher in July (781 samples; 315 positive) compared to June (333 samples; 143 positive). Samples from Berisso, Ensenada and La Plata had significantly lower positive rate than those coming from other counties (27.6% versus 60.7%, respectively). Positivity rate was higher in samples from patients with ≥3 clinical signs (55.6%). It is necessary to conduct inter-laboratory validation studies and standardization of diagnostic methods used in order to obtain reliable and reproducible results. Fil: Moré, Gastón Andrés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias. Departamento de Epizootiología y Salud Pública. Laboratorio de Inmunoparasitología; Argentina Fil: Panei, Carlos Javier. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina Fil: Fuentealba, Nadia Analia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Aspitia, Carolina Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Bravi, Maria Emilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina Fil: Origlia, Javier Anibal. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Rambeaud, Magdalena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Tizzano, Marco Antonio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Rudd Garces, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Golijow, Carlos Daniel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Unzaga, Juan Manuel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina Fil: Pecoraro, Marcelo Ricardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Álvarez Lacalle, Enrique|||0000-0001-6824-6857; Conesa Ortega, David|||0000-0001-5917-2673; Villanueva Baxarias, Maria Inmaculada; Alonso Muñoz, Sergio|||0000-0002-3989-8757; López Codina, Daniel|||0000-0002-0408-4526; Prats Soler, Clara|||0000-0002-1398-7559;
    Country: Spain

    Objectius de Desenvolupament Sostenible::3 - Salut i Benestar::3.3 - Per a 2030, posar fi a les epidèmies de la sida, tuberculosi, malària i les malalties tropicals desateses, i com­batre l’hepatitis, les malalties transmeses per l’aigua i altres malalties transmissibles Objectius de Desenvolupament Sostenible::3 - Salut i Benestar

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Pujol, María Alejandra; Sananez, Griselda; Bastida, Marisa; Illañez, Mariana; Ferreyra, Yanina; Sánchez, Graciela; Rodríguez, Mariana;
    Country: Argentina

    El presente trabajo es una investigación - acción que describe la experiencia pedagógica y modalidad de trabajo colaborativo con los/as estudiantes de las Prácticas Supervisadas (PS) de la Facultad de Psicología de la UNC. El marco son las transformaciones académicas ocurridas en nuestra comunidad educativa debido al contexto de aislamiento-distanciamiento social y preventivo desatado por la pandemia del COVID19. Tiene como objetivos identificar desafíos planteados a las prácticas supervisadas como dispositivo formador en el tramo de egreso, así como describir las estrategias para dar respuesta a los desafíos y valorar la adecuación de los dispositivos puestos en marcha en función de la necesidad de formación y comunicación con los/as estudiantes que atraviesan las Prácticas Supervisadas durante el tramo 2020. La estrategia metodológica es cuali/ cuantitativa. Se aplicó una encuesta de preguntas cerradas y abiertas analizadas utilizando estadística descriptiva y análisis de contenido. Se rediseñó la planificación de la propuesta pedagógica en relación a tres dimensiones articuladas: la pedagógica, la tecnológica y la comunicacional. Los recursos tecnológicos utilizados para responder a los desafíos de las PS posicionan al aula virtual como soporte organizador del proceso, ampliando el uso de espacios virtuales de encuentros sincrónicos y asincrónicas. La mediatización tecnológica ha posibilitado procesos de enseñanza aprendizaje y generado más de una modificación y en más de un actor participante. Dentro de los distintos dispositivos articulados, el recurso mejor valorado fue la videoconferencia, apoyando la presunción que en el momento de la trayectoria educativa de los/as estudiantes y en un contexto de alta incertidumbre, la necesidad de interacción y transmisión de información haya superado, aunque no dejado de lado, a la formativa. En este sentido también se observó la importancia de la grupalidad como factor de contención vincular y en su función formativa en este complejo proceso del tramo final de la carrera. publishedVersion Fil: Pujol, María Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Sananez, Griselda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Bastida, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Illañez, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Ferreyra, Yanina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Sánchez, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina. Fil: Rodríguez, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Comisión de Prácticas Supervisadas; Argentina.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Dejo Aguinaga, Liliana Del Milagro; Palacios Díaz, Romy Mariel; Medina Cardozo, Ingrid Isabel;
    Publisher: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

    La transformación ocasionada a nivel mundial por la pandemia obligó a todos los sectores a tomar medidas que permitieran afrontarla. La educación no fue la excepción. De una eminente modalidad presencial, todos los países -preparados o no- pusieron en remoto sus actividades. El objetivo de este ensayo fue analizar las oportunidades y carencias de la educación remota brindada durante la pandemia, sobre todo en países en desarrollo como lo es el Perú. Se revisan las oportunidades que se han evidenciado gracias a la educación virtual donde grandes empresas de todo el mundo han puesto a disposición distintos softwares de trabajo con la intención de hacer más ligero el proceso de adaptación; y los retos y carencias que tanto docentes como estudiantes han tenido que superar para adaptarse a esta nueva normalidad, los mismos que van desde falta de hardware, software, alfabetización digital y en algunos casos aprovechar los recursos con que se cuenta así como enfatizar en las tareas pendientes que se encuentran en constante proceso de mejora debido a la coyuntura ocasionada por la pandemia por COVID-19 que nos empujó a la tan necesaria transición a la virtualidad. The transformation caused worldwide by the pandemic forced all sectors to take measures to face it. Education was no exception. In an eminent face-to-face modality, all the countries -prepared or not- put their activities remotely. The objective of this essay was to analyze the opportunities and shortcomings of remote education provided during the pandemic, especially in developing countries such as Peru. The opportunities that have become evident thanks to virtual education where large companies from around the world have made different work software available with the intention of making the adaptation process easier are reviewed; and the challenges and shortcomings that both teachers and students have had to overcome to adapt to this new normality, the same ones that range from lack of hardware, software, digital literacy and in some cases taking advantage of the resources available as well as emphasizing the pending tasks that are in a constant process of improvement due to the situation caused by the COVID-19 pandemic that pushed us to the much-needed transition to virtuality.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Gutiérrez Duarte, María Victoria; Mateos de la Nava, Inmaculada;
    Publisher: Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
    Country: Spain

    El sistema de estimación objetiva para la cuantificación de la base imponible del Impuesto sobre la Renta de las personas Físicas (IRPF), aplicable a determinadas actividades económicas, presenta grandes ventajas, sobre todo por su sencillez administrativa, sin embargo, su aplicación tiene problemas. Desde hace años se estima que este régimen permite esconder una gran parte de la economía sumergida debido a que no existe una gran exigencia de registro de facturas, lo que puede facilitar conductas fraudulentas. Se estima que la aplicación del sistema de módulos conduce a un gravamen inferior para los autónomos que se acogen al mismo, frente a los que eligen la estimación directa de sus bases imponibles. Otro inconveniente es su falta de flexibilidad en diferentes situaciones económicas. Este problema se ha agudizado durante la pandemia sufrida en 2020 cuando los ingresos de la mayor parte de los trabajadores autónomos se han reducido de forma significativa, en muchos casos a cero. En este trabajo se estudia el sistema de estimación objetiva analizando los problemas que plantea su aplicación. Estos problemas ya se habían constatado en los últimos años, realizándose diversas modificaciones en el sistema, pero la pandemia ha evidenciado su debilidad, provocando su suspensión temporal. The objective estimation system for the quantification of the tax base of the Personal Income Tax (IRPF), applicable to certain economic activities, has great advantages, especially due to its administrative simplicity, however, its application has problems. For years it has been estimated that, under this regime, a large part of the underground economy can be hidden due to the fact that there is not a great requirement to register invoices, which can facilitate fraudulent behavior. In addition, it is estimated that the application of the module system leads to a lower tax for the self-employed who take advantage of it, compared to those who choose the direct estimate of their tax bases. Another drawback is its lack of flexibility in different economic situations. This problem has become even more evident during the pandemic in 2020 in which the income of most of the self-employed fell significantly, in many cases to zero. In this work, the objective estimation system is studied in depth, analyzing the problems posed by its application. These problems had already been noted in recent years, with various modifications being made to the system, but the pandemic has shown its weakness, causing it to be temporarily suspended. 1. INTRODUCCIÓN. 2. CONCEPTO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA. 3. REGÍMENES DE ESTIMACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN EL IRPF. 4. OBLIGACIONES CONTABLES Y REGISTRALES DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 5. RÉGIMEN DE ESTIMACIÓN OBJETIVA. 5.1. Ámbito de aplicación. 5.2. Exclusión del régimen. 6. PROBLEMAS PLANTEADOS POR EL SISTEMA DE ESTIMACIÓN OBJETIVA. 7. FUTURO DE LA ESTIMACIÓN OBJETIVA. MEDIDAS ANTIFRAUDE Y REFORMAS EXCEPCIONALES DERIVADAS DE LA COVID-19. 8. CONCLU SIONES. 9. BIBLIOGRAFÍA.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Suárez-Ruíz, E. Joaquín; González Galli, Leonardo Martín;
    Publisher: Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions
    Countries: Argentina, Spain

    Durante la pandemia de COVID-19 y la infodemia que la acompañó, la alfabetización digital demostró ser un enfoque preventivo con la posibilidad de ofrecer guías a futuro para contemplar las influencias negativas de los medios digitales en el contexto post-pandemia. Ahora bien, este énfasis en las potencialidades de la alfabetización digital requiere, al mismo tiempo, una revisión de sus supuestos tradicionales, con el fin de optimizar sus características en el contexto venidero. Uno de los aspectos centrales de esta revisión se relaciona con la inclusión de la injerencia que poseen los sesgos cognitivos en la utilización de los medios digitales contemporáneos, en los cuales prolifera la desinformación y la información errónea. Un claro ejemplo de ello durante la pandemia ha sido la difusión de múltiples teorías conspirativas. Partiendo de aquí, el objetivo de este artículo será analizar el posible aporte de la metacognición, cuando es comprendida como un componente fundamental de la alfabetización digital. During the COVID-19 pandemic and the infodemic that accompanied it, digital literacy proved to be a preventive approach with the possibility of offering future guidance to contemplate the negative influences of digital media in the post pandemic context. However, this emphasis on the potentialities of digital literacy requires, at the same time, a review of its traditional assumptions, in order to optimize its characteristics in the future context. One of the central aspects of this review is related to the inclusion of the interference that cognitive biases have in the use of contemporary digital media, in which misinformation and misinformation proliferate. A clear example of this during the pandemic has been the spread of multiple conspiracy theories. Starting from here, the objective of this article will be to analyze the possible contribution of metacognition, when it is understood as a fundamental component of digital literacy Fil: Suárez-Ruíz, E. Joaquín. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Fontestad Portalés, Leticia;
    Publisher: Centro Universitário Newton Paiva

    Submitted by Maria Fernanda Leite (leitem@stj.jus.br) on 2021-03-03T23:57:43Z No. of bitstreams: 2 medidas_procesales_frente_portales.pdf: 363545 bytes, checksum: 9b1254ae1b1e61a5d4a5ee5d80e0c8d8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Approved for entry into archive by betanial@stj.jus.br (betanial@stj.jus.br) on 2021-03-04T23:07:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 medidas_procesales_frente_portales.pdf: 363545 bytes, checksum: 9b1254ae1b1e61a5d4a5ee5d80e0c8d8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Made available in DSpace on 2021-03-04T23:07:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 medidas_procesales_frente_portales.pdf: 363545 bytes, checksum: 9b1254ae1b1e61a5d4a5ee5d80e0c8d8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Previous issue date: 2020 Analisa as medidas processuais urgentes adotadas pelo o governo espanhol no âmbito da Administração da Justiça para combater os efeitos da COVID-19.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Benavides, Sofía; Serrano, Ximena;
    Publisher: Universidad del Rosario
    Country: Colombia

    Motivada por su espíritu colaborativo Sofía, gestionó una alianza entre la Gobernación de Nariño y la Universidad del Rosario para descongestionar uno de los picos más altos de la COVID-19 en Tumaco. Adicionalmente, lidera el grupo Women in Business para el empoderamiento de mujeres en los negocios. Motivated by her collaborative spirit, Sofía managed an alliance between the Government of Nariño and the Universidad del Rosario to decongest one of the highest peaks of COVID-19 in Tumaco. Additionally, she leads the Women in Business group for the empowerment of women in business.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Blanco Avila, Ana María; Sales, Romina Giselle; Alonso Frank, Alción de Las Pléyades; Galdeano Ruiz, Mariana del Rosario; Caamaño, Maria Gabriela; Pappano, Graciela Andrea; Soria, María Valentina; Scognamilo, Amelia;
    Publisher: Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación e Innovación Productiva
    Country: Argentina

    En América Latina, desde la década 1990 se intensifican procesos de expansión urbana que avanzan sobre territorios naturales y rurales. Teniendo en cuenta que la pandemia por COVID-19 acentúa el carácter insostenible de tal dinámica, urge retomar la convocatoria de los Objetivos de Desarrollo Sostenible tendientes a lograr ciudades más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles. En este marco, la planificación territorial y, particularmente, la manera en que son elaborados los diagnósticos territoriales, asumen un papel importante. En este trabajo reflexionamos acerca de la definición de unidades de diagnóstico y proponemos una descripción de dimensiones, subsistemas, variables e indicadores atendiendo a las particularidades socio-ambientales del territorio. Seleccionamos como caso de estudio a Caucete (San Juan) que analizamos a través de una metodología mixta. Las reflexiones finales apuntan a resaltar la importancia de discutir los criterios implicados en la definición de los límites analíticos de las unidades de diagnóstico territorial. In Latin America, since the 1990s, urban expansion processes have been intensifying, advancing over natural and rural territories. It should be noted that the COVID-19 pandemic accentuates the unsustainable nature of such dynamics, which is why it is urgent to retake the call of the Sustainable Development Goals (SDGs) aimed at achieving more inclusive, safe, resilient and sustainable cities. Within this framework, territorial planning and, particularly, the approaches from which territorial diagnoses are elaborated, acquire great relevance. The analysis of Latin American precedents suggests that the incorporation of certain environmental indicators in the definition of the units of analysis is still a pending task. For this reason, this paper proposes a first approach to the definition of territorial diagnostic units useful for decision making, taking into account social and physical-biological particularities. For this purpose, the town of Caucete (San Juan) was selected as a case study, which is analyzed through a mixed methodology. The final reflections aim to highlight the importance of discussing the criteria involved in the definition of the analytical limits of the territorial diagnostic units. Na América Latina, os processos de expansão urbana têm se intensificado desde os anos 90, invadindo territórios naturais e rurais. A pandemia da COVID-19 acentua a natureza insustentável desta dinâmica, por isso é urgente retomar o apelo das Metas de Desenvolvimento Sustentável (ODS), visando alcançar cidades mais inclusivas, seguras, resistentes e sustentáveis. Neste contexto, o planejamento territorial e, particularmente, as abordagens a partir das quais são elaborados os diagnósticos territoriais, adquirem grande relevância. A análise dos precedentes latino-americanos sugere que a incorporação de certos indicadores ambientais na definição das unidades de análise ainda é uma tarefa pendente. Por esta razão, este documento propõe uma primeira abordagem para a definição de unidades de diagnóstico territorial úteis para a tomada de decisões, levando em conta as particularidades sociais e físicobiológicas. Para este fim, a localidade de Caucete (San Juan) foi selecionada como um estudo de caso, que é analisado utilizando uma metodologia mista. As reflexões finais visam destacar a importância de discutir os critérios envolvidos na definição dos limites analíticos das unidades de diagnóstico territorial. Fil: Blanco Avila, Ana María. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Sales, Romina Giselle. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Alonso Frank, Alción de Las Pléyades. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Galdeano Ruiz, Mariana del Rosario. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Caamaño, Maria Gabriela. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina Fil: Pappano, Graciela Andrea. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina Fil: Soria, María Valentina. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina Fil: Scognamilo, Amelia. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Regional de Planeamiento y Hábitat; Argentina

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Mejía-Cruz, Jorge Armando;
    Publisher: Universidad Católica de Colombia
    Country: Colombia

    Congreso Internacional Actualmente Colombia presenta falencias con la implementación de herramientas tecnológicas durante la época de pandemia, impidiendo que personas de bajos recursos las cuales dependen de los subsidios brindados por el gobierno puedan acceder a dichos beneficios, por otra parte las empresas privadas deben implementar planes de desarrollo para que no se afecten a largo plazo los ingresos por eventualidades como lo son actualmente la pandemia del Covid-19. 1. RESUMEN 2. INTRODUCCIÓN 3. DESARROLLO 4. CONCLUSIONES 5. LISTA DE REFERENCIAS Especialización Especialista en Análisis y Administración Financiera