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6 research outcomes, page 1 of 1
  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Debora Ribeiro Lopes Zoletti; Maristela da Silva Pinto;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade de Santa Cruz do Sul

    A crise sanitária causada pela COVID19, que se instalou no mundo em inícios de 2020, significou a real e urgente necessidade de busca por novos caminhos, adaptando métodos e teorias, a fim de que o processo educacional formal, apesar do fechamento das instituições, tant...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Wanderleya Magna Alves; Francisco Vieira da Silva; José Cezinaldo Rocha Bessa;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade de Santa Cruz do Sul

    Como forma de refletir sobre o ensino no contexto pandêmico, este trabalho objetiva realizar uma leitura crítico-reflexiva de uma proposta de ensino formalizada em um projeto interdisciplinar construído para o III segmento da EJA do Ensino Médio por professores da área ...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Juliana Reichert Assunção Tonelli; Claudia Jotto Kawachi Furlan;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade de Santa Cruz do Sul

    O objetivo deste artigo foi analisar as perspectivas de professoras de inglês para crianças atuando no ensino remoto. Os dados foram gerados por meio de formulário online preenchido por 62 respondentes de vários Estados brasileiros. O foco de análise recaiu, em especial...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Beatriz Pereira de Almeida; Alinne de Morais Oliveira Cordeiro; Rildo Cosson;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade de Santa Cruz do Sul

    O artigo relata uma prática de letramento literário inspirada na técnica surrealista do cadáver esquisito, vivenciada com alunos do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba, no primeiro semestre de 2020. Partindo da presença necessária da p...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Vitória França Albuquerque; Riscieli Dallagnol; Leandra Ines Seganfredo Santos;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade de Santa Cruz do Sul

    O estudo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professoras de línguas adicionais para crianças, de um contexto mato-grossense, com o intuito de compreender os desafios enfrentados nesse momento de distanciamento social e as estratégias usadas para promov...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Mônica Bezerra da Silva Fernandes; Yuki Mukai;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidade de Santa Cruz do Sul

    O presente trabalho tem como objetivo investigar as crenças e ações dos discentes quanto ao próprio desenvolvimento da produção oral em aulas online de um curso livre de inglês como língua estrangeira (LE). A seção teórica baseia-se em: Barcelos (2001, 2006, 2010, 2011)...

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