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20 research outcomes, page 1 of 2

other research product . 2020
Das Krisenmanagement kann aus der Krise lernen
Open Access German
Authors:
Leese, Matthias; id_orcid0000-0002-7153-7783;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/427991
Publisher: Center for Security Studies (CSS), ETH Zürich
Country: Switzerland
Die COVID-19-Pandemie zeigt: das Schweizer Krisenmanagement funktioniert weitestgehend. Gleichzeitig werden Abstimmungsprobleme in Bezug auf Daten, Kommunikation und Akteure deutlich, die mit Blick auf die Zukunft behoben werden sollten. ISSN:2296-6471
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other research product . 2021
Der ÖV nach COVID19: Aussichten – Möglichkeiten
Open Access German
Authors:
Axhausen, Kay W.; id_orcid0000-0003-3331-1318;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/489092
Publisher: IVT, ETH Zurich
Country: Switzerland
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other research product . 2021
Ergebnisse LehrstellenPuls Juni 2021
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine M.; Pusterla, Filippo; id_orcid0000-0003-3512-1462; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; Trachsel Díaz-Tejeiro, Sandra;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/492896
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Im Rahmen des Forschungsprojekts LehrstellenPuls gibt dieses Faktenblatt einen Überblick über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz im Juni 2021 und vergleicht diese Ergebnisse mit denen früherer Erhebungen, insbesondere m...
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other research product . 2020
COVID-19 Betroffenheit von Lehrbetrieben und Jugendlichen
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine M.; Pusterla, Filippo; id_orcid0000-0003-3512-1462; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/436475
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
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other research product . 2021
Ergebnisse LehrstellenPuls August 2021
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine M.; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence; Pusterla, Filippo; id_orcid0000-0003-3512-1462; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/504551
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Im Rahmen des Forschungsprojekts LehrstellenPuls gibt dieses Faktenblatt einen Überblick über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz im August 2021 und vergleicht diese Ergebnisse mit denen früherer Erhebungen, insbesondere...
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other research product . 2021
Ergebnisse LehrstellenPuls Oktober 2021
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine M.; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence; Pusterla, Filippo; id_orcid0000-0003-3512-1462; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/513830
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Im Rahmen des Forschungsprojekts LehrstellenPuls gibt dieses Faktenblatt einen Überblick über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz im September 2021 und vergleicht diese Ergebnisse mit denen früherer Erhebungen, insbesond...
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other research product . 2022
Ergebnisse LehrstellenPuls Januar 2022
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/532283
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Die Professur für Bildungssysteme der ETH Zürich erhebt in Kooperation mit der Lehrstellenplattform Yousty monatlich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz. Die Ergebnisse im Januar 2022 zeigen, dass trotz der erneuten Zuna...
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other research product . 2022
Ergebnisse LehrstellenPuls Februar 2022
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine Marie; id_orcid0000-0002-3450-5942; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Morlet, Guillaume Maxence Augusti; id_orcid0000-0001-6679-8156; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; id_orcid0000-0002-8085-5644;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/536366
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Die Professur für Bildungssysteme der ETH Zürich erhebt in Kooperation mit der Lehrstellenplattform Yousty monatlich die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz. Die Ergebnisse vom Februar 2022 zeigen insgesamt eine positive Ent...
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other research product . 2021
Ergebnisse LehrstellenPuls November 2021
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Pusterla, Filippo; id_orcid0000-0003-3512-1462; Sritharan, Aranya; Dändliker, Lena; id_orcid0000-0001-6926-7297; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Caves, Katherine M.; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Morlet, Guillaume Maxence;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/518267
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Im Rahmen des Forschungsprojekts LehrstellenPuls gibt dieses Faktenblatt einen Überblick über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz im November 2021 und vergleicht diese Ergebnisse mit denen früherer Erhebungen, insbesonde...
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other research product . 2021
Ergebnisse LehrstellenPuls April 2021
Open Access German
Authors:
Bolli, Thomas; id_orcid0000-0002-7317-6862; Caves, Katherine M.; Pusterla, Filippo; id_orcid0000-0003-3512-1462; Rageth, Ladina; id_orcid0000-0002-5431-0843; Renold, Ursula; id_orcid0000-0003-4196-0019; Sritharan, Aranya; Trachsel Díaz-Tejeiro, Sandra;
Persistent Identifiers
handle: 20.500.11850/483839
Publisher: ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Country: Switzerland
Im Rahmen des Forschungsprojekts LehrstellenPuls bietet dieses Informationsblatt einen Überblick über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die berufliche Grundausbildung in der Schweiz im April 2021 und vergleicht diese Ergebnisse mit der Situation in den Vormonat...
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