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71 Research products, page 1 of 8

  • COVID-19
  • Other research products
  • 2018-2022
  • BR
  • Repositório Institucional da UNILA
  • COVID-19

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  • Open Access
    Authors: 
    Brotto, Aline de Oliveira;
    Country: Brazil

    Trata-se de um relato de experiência vivenciada no campo prático durante o internato em Urgência e Emergência do Sistema Único de Saúde, módulo esse necessário para a formação médica. Estão representados em forma descritiva os aprendizados adquiridos baseados na vivencia dos atendimentos prestados nos meses de agosto à dezembro do ano de 2021. As práticas foram em diferentes cenários de aprendizagem em Foz do Iguaçu: Hospital Municipal Padre Germano Lauck e duas Unidades de Pronto Atendimento (Dr. Walter Cavalcante Barbosa e João Samek). Ao todo foram 42 dias e meio de prática divididos em plantões de 12 horas/dia, diurnos e noturnos. Tem como objetivo descrever os casos clínicos vivenciados nos campos de prática selecionados elucidando as discussões com embasamento científico. A metodologia foi relato de caso e foi estruturado conforme orientado no plano de ensino do módulo de urgência e emergência da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Ao todo foram selecionados sete temas clínicos estruturado em anamnese, exame físico, exames complementares, diagnósticos diferenciais, hipótese diagnóstica seguida de discussões das condutas clínicas. Justifica-se a escolha destes pela constante ocorrência nos diversos espaços.Ainda contempla a minha vivência pessoal durante o período da pandemia Covid-19. Concluiu se que o internato permite o aluno ampliar os horizontes, adquirir conhecimentos de outras realidades e aprimorar habilidades e competências, entre elas, raciocínio clínico e a organização. Conhecer diferentes locais e equipes possibilitou entender a dinâmica do processo de trabalho do médico e refletir sobre as possíveis soluções e ações para os problemas levantados.

  • Open Access Portuguese
    Authors: 
    Pereira, Joselaine Raquel da Silva;
    Country: Brazil

    Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Antropologia – Diversidade Cultural Latino-Americana. As mulheres da terra – que vivem da terra e fazem a terra viver, que têm intensos sentimentos e ações de cuidado pela terra, o território e suas riquezas naturais – sendo elas mulheres dos campos, das florestas ou urbanas, possuem diversidades de relações e conexões com a terra, através do cultivo, da alimentação, da saúde, da espiritualidade, dos conflitos por território, etc. Este trabalho apresentará um panorama antropológico interseccional (englobando aspectos de gênero, raça e classe social) através da análise crítica de materiais bibliográficos, audiovisuais e entrevistas qualitativas realizadas durante a pandemia de COVID-19 de maneira virtual, sobre as pluralidades de agrosabedorias femininas individuais, coletivas ou ancestrais, e sobre as ações de enfrentamento e resistência às violências a que estão expostas através de construções e desconstruções coletivas em movimentos sociais e organizações e da busca cotidiana por uma vida mais ‘sana’ buscando autonomia e soberania para seus corpos-territórios em conexão com a Pachamama, conformando assim a metodologia de etnografia multissituada. O intuito deste trabalho é realçar as vozes das 12 mulheres entrevistadas que compartilham suas sabedorias e analisar como suas perspectivas pessoais se alinham com as diretrizes dos movimentos sociais mais representativos em seus países, propondo também alternativas de vida mais autônomas e ecológicas para curar as mulheres e a terra em Abya Yala.

  • Open Access Portuguese
    Authors: 
    Nustes, Chared Nicol Godoy;
    Country: Brazil

    O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta as experiências e vivências registradas ao longo do módulo de Internato em Urgências e Emergências da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), realizado durante o segundo semestre de 2021; este módulo tem como objetivo desenvolver habilidades, competências e atitudes no âmbito de atenção hospitalar por meio de práticas no município de Foz do Iguaçu/Paraná realizadas no Hospital Municipal Padre Germano Lauck. Para tanto, foi usada como ferramenta de registro das informações um diário de campo híbrido, isto é, algumas informações foram escritas à mão e, em outras ocasiões foram acessadas tecnologias de informação e comunicação. Desta forma foi elaborado o relatório sobre o módulo, incluindo aspectos como a descrição da Rede de Urgências e Emergências (RUE), análise de dez casos clínicos observados na prática e sua correlação com a revisão da literatura, experiência com Covid-19 e uma descrição detalhada de alguns procedimentos médicos realizados. Dentre os aspectos observados ao longo do módulo cabe destacar a existência de brechas em termos de acolhimento das pessoas que enfrentam crises psiquiátricas e, portanto, é apresentada uma proposta de intervenção nesse sentido. A proposta de intervenção é orientada para pacientes que frequentam o departamento de emergências psiquiátricas mais de uma vez e tem como eixo central um programa ou política institucional de educação permanente e continuada em temáticas relacionadas à saúde mental e todas as desordens que possam ser encontradas na clínica psiquiátrica.

  • Open Access
    Authors: 
    Quinzani, Marcia Angela Dahmer;
    Publisher: Sapienza - International Journal of Interdisciplinary Studies
    Country: Brazil

    Esta pesquisa tem como objetivo investigar a importância das políticas industriais para a recuperação e o desenvolvimento econômico brasileiro no pós-pandemia da Covid-19. Para tanto, parte-se de fundamentos teóricos e históricos da política industrial e dos processos industriais, sobretudo como estratégia do desenvolvimento. A partir disso, busca-se avaliar os desafios que a indústria brasileira tem enfrentado nos últimos anos até a conjuntura atual. O Brasil tem apresentado queda significativa na atividade industrial nas últimas décadas. Como resultado, pode-se constatar perdas na capacidade de inovação e de competitividade, dependência tecnológica e produtiva da indústria brasileira. Da mesma forma que, com a chegada da pandemia de Covid-19, o impacto industrial deixou em evidência, questões ligadas a insuficiência produtiva em diversos setores, especialmente na área da saúde. A agenda de política industrial brasileira precisa estar focada na transformação da estrutura industrial, com aumento de ganhos produtivos, apoiada em novas tecnologias e na diversificação de setores e atividades que possuam maior valor econômico. A dinâmica do setor industrial é um instrumento para o desenvolvimento de longo prazo do país e para a superação da recessão econômica do pós-pandemia. https://journals.sapienzaeditorial.com/index.php/SIJIS/article/view/51

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Pechene, Nasly Velasco;
    Country: Brazil

    Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Antropologia – Diversidade Cultural Latino-Americana. Este trabajo discute la emergencia sanitaria que ocasionó la pandemia de la COVID-19 en Colombia, específicamente en el pueblo indígena Misak del Resguardo de Guambía en Silvia-Cauca, privilegiando el diálogo entre la medicina convencional y la medicina propia, mostrando la interculturalidad de ambas y las influencias biomédicas ejercidas por el Gobierno nacional. Fue realizada una investigación de campo por medio de observación participante y entrevistas, durante los meses de enero y marzo del 2022, complementada por revisión documental y bibliográfica de normativas sanitarias promulgadas por las entidades sanitarias colombianas durante el periodo pandémico. El pueblo Misak, a partir de un enfoque especial en las diversas problemáticas que causó la llegada del virus a su territorio, actuó de forma inmediata implementando protocolos y planes de estratégicos para contrarrestar los efectos de esta pandemia. Con los datos levantados en la actividad de campo, se constató evidencia de que las estrategias más fuertes y con mejor resultado frente a los contagios y prevención del virus fueron la utilización de la medicina propia y etnobotánica. Efectivamente, en el Resguardo se elaboraron medicamentos, junto a otros productos para el cuidado y prevención, todos a base de plantas medicinales, contra la sintomatología de la enfermedad, resultados también generados por el aislamiento o cuarentena obligatoria de todo el territorio.

  • Open Access Portuguese
    Authors: 
    Alves, Fhrans Sales Gonçalves;
    Country: Brazil

    Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Relações Internacionais e Integração. Em 2020, o então presidente e candidato à reeleição, o republicano Donald Trump, apresentou um comportamento considerado errático e impróprio na gestão dos desafios e dos impactos em diferentes áreas, nos Estados Unidos, impostos pela crise sanitária global deflagrada pela pandemia da covid-19. Embora seu governo tenha sido responsável pela criação e pela implementação do programa especial Operation Warp Speed Vaccine Iniciative (OWS), crucial para liberar recursos e acelerar a pesquisa e a produção de vacinas e terapias contra o coronavírus Sars-CoV-2, Trump demorou para agir. Junto a isso, mas não somente, disseminou conteúdos negacionistas e fake news sobre a pandemia, criticou e desautorizou especialistas e desrespeitou familiares e amigos dos cerca de 900 mil americanos mortos. Por que, apesar de tudo isso, o republicano manteve um amplo apoio de sua base eleitoral? Esta é a principal pergunta que motiva a presente pesquisa, de grande importância em um novo contexto eleitoral e de permanência e ganho de vitalidade de Trump. Antecipa-se que o agravamento da polarização partidária, o potencializado estímulo a determinados aspectos da onipresente “guerra cultural” estadunidense e outros elementos de sua cultura política possam contribuir para um melhor entendimento desta fidelização ao trumpismo. Para tanto, buscaremos identificar, em um primeiro momento, mudanças ocorridas na política doméstica que possam ter levado à chegada de Donald Trump à Casa Branca, um autodeclarado outsider das disputas políticas que contou, amplamente, com o apoio de um eleitorado de direita e extrema ultradireita. O recorte temporal desta pesquisa tem início na crise financeira de 2008 e se encerra em 2020, período durante o qual também buscaremos identificar retrocessos políticos e sociais do governo Trump. Como suporte teórico para a análise de discurso que se pretende fazer, este trabalho recorrerá ao Construtivismo e ao debate sobre crise da globalização e identidade na área de Psicologia Social, refletindo, entre outros pontos, sobre a desvalorização da ciência, sobre os efeitos Dunning-Krueger e Rashomon e sobre o negacionismo do mandatário e de seus apoiadores como algo danoso para o país, em meio à pandemia da COVID-19.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Bernal, Sebastian Camilo Mira;
    Country: Brazil

    Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração Pública e Políticas Públicas. En el siguiente trabajo se busca identificar y resaltar las acciones emprendedoras por parte de los servidores públicos en el departamento del Amazonas Colombiano, referentes a la situación de pandemia del virus SARS COVID 19 en la región, y de qué manera dichas acciones lograron resultados tan eficientes, además de detallar las reacciones de la ciudadanía en general frente a esas acciones y su nivel de satisfacción o insatisfacción. Para lograr alcanzar los objetivos de este trabajo fue utilizado el método de investigación descriptiva por el hecho de que busca informaciones de un nuevo tema o problema, acompañada de entrevistas semi-estructuradas, realizadas en un lapso de tiempo de dos meses, a servidores públicos del área de salud y gubernamentales, con dos ciudadanos de la ciudad de Leticia. Cabe resaltar que el motivo más importante por el cual fue escogido el tema es por el hecho de conseguir como resultado una retroalimentación completa de como los servidores públicos del departamento del Amazonas en Colombia, reaccionaron ante una situación de urgencia única en el mundo, y como aplicaron los conceptos de emprendimiento en el sector público, en un caso práctico. En conclusión, en relación a las medidas tomadas por el gobierno nacional de Colombia y la situación de pandemia por el virus covid-19 en el Departamento del Amazonas, se tomaron dos medidas emprendedoras las cuales lograron dar un giro positivo a la situación

  • Open Access Portuguese
    Authors: 
    Silva, Annelise Becker;
    Publisher: Annelise Becker
    Country: Brazil

    Relatório de atividades desenvolvidas em estágio curricular obrigatório supervisionado em urgência e emergência no Sistema Único de Saúde. As atividades foram desenvolvidas de acordo com os regimentos normativos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana em consonância com a Lei n. 11.788/2008 (Lei do estágio). As UPA's João Samek e Dr. Walter Cavalcante Barbosa e o Hospital Municipal de Foz do Iguaçú-Pr foram os cenários de prática para o estágio, que teve início no mês de julho de 2020 e término no final de outubro do mesmo ano. Foram realizadas atividades em conjunto com as equipes multidisciplinares e em regime de escalas de plantão de 6h ou de 12h. O internato de medicina em urgência e emergência do SUS, durante as ações estratégicas no enfrentamento ao combate à pandemia COVID-19, possibilitou o contato direto com condições clínicas leves, moderadas e graves e com o restabelecimento do quadro clínico, recuperação e alta-hospitalar.

  • Open Access Spanish; Castilian
    Authors: 
    Britez Cohene, Diana Jazmin;
    Country: Brazil

    Trabajo de Conclusión de Curso presentado al Instituto Latinoamericano de Economía, Sociedad y Política de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana, como requisito parcial para la obtención del título de Bacharel en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria Ciudad del Este (CDE) es conocida por el turismo comercial, lo que pone en evidencia el gran flujo de personas que transitan en ella todos los días, además de los comerciantes que residen allí, destacando diversas nacionalidades. Por lo tanto, es importante identificar cuáles son las acciones y políticas que la Municipalidad lleva a cabo para abastecer la demanda alimentaria de la población esteña, teniendo en cuenta sus características peculiares. El objetivo principal buscó analizar las acciones y políticas públicas de Seguridad y Soberanía Alimentaria y Nutricional (SSAN) en CDE, por iniciativa nacional o local. La intención se centró en entender el papel de la municipalidad en la gestión de las políticas públicas de SSAN. En ese sentido, los objetivos específicos se basaron en: i) entender y esquematizar la estructura política de la municipalidad de CDE; ii); analizar el papel de la municipalidad sobre el proceso de implementación de iniciativas sociales (políticas públicas, programas, proyectos u ordenanzas); iii) identificar a los actores y/o sectores de la municipalidad responsables por las políticas públicas; iv) analizar las formas principales de abastecimiento de alimentos de la ciudad y el(los) órgano(s) encargado(s); v) identificar las políticas públicas (nacionales o locales) de SSAN implementadas en el municipio. Para tanto, fue adoptada una metodología cualitativa, la cual se apoyó en un levantamiento bibliográfico y documental, así como la elaboración y aplicación de un guion semiestructurado en entrevistas a 05 funcionarios municipales. El trabajo de conclusión del curso se desenvuelve a partir de: i) la importancia de la metodología cualitativa y las formas en la que se ejecutó debido a las condiciones restrictivas por la pandemia de Covid-19; ii) conceptos relevantes en el tema estudiado, tales como políticas públicas, SSAN, inseguridad alimentaria y Derecho Humano a la Alimentación Adecuada; iii) los resultados de la investigación en el contexto del municipio y su estructura política, lo que posibilitó la identificación de los responsables de las acciones y políticas públicas, las iniciativas en el ámbito SSAN ya implementadas, además de la dificultad de acceso a documentos. Fueron enfrentadas diversas limitaciones durante el proceso de pesquisa relacionadas a la nueva modalidad virtual, al poco tiempo disponible para una investigación, a la falta de retorno por parte de los funcionarios y la escasez de documentos oficiales disponibles. Aun así, los objetivos fueron alcanzados, identificando las principales políticas y acciones, tales como: La Central de Productores y Feriantes Hortigranjeros (CPFH) y la Feria Permanente; El Mercado de Abasto; La Vaca Mecánica; además de otras iniciativas como Las Ollas Populares; proyectos que involucran cursos de capacitación en el ámbito culinario y ferias; El Albergue y los principales supermercados de la ciudad. Al analizarlas se percibió que las mismas se encuentran dispersas, no teniendo una articulación entre ellas, a pesar de que en su mayoría sean ejecutadas por la Dirección de Desarrollo Social de la Municipalidad de CDE. Tales políticas representan un papel fundamental en cuanto al acceso a la alimentación y garantía de seguridad alimentaria en la ciudad.

  • Open Access Portuguese
    Authors: 
    Rios, Isabelly;
    Country: Brazil

    Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino- Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Ciências da Natureza. Esta pesquisa avalia a aplicação de uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem, a “Técnica da Controvérsia Controlada”, cujo objetivo é promover debates em sala de aula sobre temáticas problematizadoras. A intenção é contribuir para uma alfabetização científica, estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico. A pesquisa realizada entre abril a dezembro de 2020 está vinculada ao projeto de extensão da UNILA “Aprender a viver: Mediando relações (sobre, com e no) mundo através do ensino de Biologia”, contemplando desde a formulação da sequência didática, pesquisa bibliográfica sobre a Técnica e tema escolhido; a elaboração da avaliação; a aplicação da Técnica em si; e análise qualitativa dos materiais. Nos dias 21 de agosto e 04 de setembro de 2020 foi aplicada a Técnica da Controvérsia Controlada em uma turma de Biologia do 2o ano do Ensino Médio no Colégio Estadual Ayrton Senna da Silva, em Foz do Iguaçu-PR, de modo remoto, sobre a temática: “Covid-19: Voltar ou não às aulas presenciais?”. A análise qualitativa dos dados foi realizada a partir dos registros das observações durante a atividade, da gravação de vídeo do debate e dos questionários de avaliação. Dos quase 30 alunos matriculados, dez estudantes participaram da atividade de pesquisa. A análise da preparação e desempenho apresentados pelos alunos no debate simulado indica motivação dos estudantes pela atividade. Foi notável que os estudantes foram os principais sujeitos da ação didática, responsáveis pelo seu aprendizado, evidenciando o protagonismo no processo de ensino e aprendizagem. No que diz respeito ao desenvolvimento do pensamento crítico, a análise comparativa das pontuações das respostas ao questionário antes e depois da aplicação da metodologia não indicaram ganhos significativos quanto à aprendizagem de habilidades do pensamento crítico. Porém, a avaliação da postura no debate e na conversa direta com os alunos sugerem a aprendizagem de conteúdos desejados e atendimento aos objetivos de ensino definidos. Os principais elementos que evidenciam esse ganho foram a demonstração da habilidade em analisar, argumentar e refletir sobre a discussão. Verificou-se a necessidade de aperfeiçoamento da metodologia, especialmente sobre a preparação dos alunos em habilidades de argumentação e mediação, mas outros aspectos também são discutidos e recomendados. Conclui-se que a metodologia ativa avaliada tem potencial para aplicação no ensino de biologia, e ciências, em geral. A longo prazo pode colaborar para o desenvolvimento de habilidades necessárias para enfrentar as crises do século XXI.