• COVID-19
• Research dataclose
• Research softwareclose
• Other research productsclose
• Spanish; Castilian close

Aportacions divulgatives del personal docent i de recerca de la UAB en relació amb la pandèmia del coronavirus

Los enlaces de los videos son: - ¿Cómo ingresar a la página web del Centro para la Investigación del Fenómeno de El Niño (CIIFEN)?, https://youtu.be/JMKpNe5HSeg - ¿Cómo consultar el boletín informativo del monitoreo y predicción de El Niño-Oscilación del Sur?, https://youtu.be/OeWadVHNBuU - ¿Cómo ingresar a la página del Instituto de Investigación Internacional del Clima y Sociedad (IRI)?, https://youtu.be/_EPlxWgMsCs - ¿Cómo ingresar a la página del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA)?, https://youtu.be/wtVDTwySr3w - ¿Cómo ingresar a la página web de la Comisión Nacional de Emergencias (CNE)?, https://youtu.be/j5oPYvq3Qng - ¿Cómo ingresar a la página web del Instituto Meteorológico Nacional (IMN)?, https://youtu.be/7amw2GgTa3U Se presentan seis videos relacionados con el uso y entendimiento de los pronósticos del tiempo y del clima. Estos fueron divulgadas, como una actividad de extensión y divulgación (educación comunitaria), a través del sitio en Facebook y Youtube como parte de las estrategias de trabajo ante la pandemia de COVID-19 y dentro del marco del proyecto “Fortalecimiento de la resiliencia multisectorial a la variabilidad climática en zonas vulnerables, el caso La Cruz en la provincia Guanacaste, Costa Rica (VarClim)”. Proyecto EC-497, I.R. Dres. Pavel Bautista & Hugo Hidalgo, apoyado por el fondo de extensión FEES-CONARE). Su divulgación se realizó durante el taller sobre Pronósticos Climáticos del 26 al 27 de mayo, 2022, en Cuajiniquil y Santa Cecilia, La Cruz, Guanacaste, Costa Rica.

Terminología: ecografía - venir de nalgas - PCR - consultas externas - ingresar - romper aguas - parto vaginal - trabajo de parto - facilitadores para la inducción al parto - epidural - coronar - ambulatorio - sutura continua - dar el pechos - anemia Con la colaboracíón de: Marian Román Caro, Irene Ruiz Abad, Ferran Sánchez Rodríguez, Abraham Dámaso Sánchez Kate está en el tercer trimestre de su primer embarazo. Después de hacerse una analítica y otras pruebas, acude a una visita con su ginecóloga para hablar de la necesidad de hacer una cesárea. Esta visita tiene lugar durante la pandemia de la COVID-19.

Vídeo de la participación en las II Jornadas de Investigación del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la Universidad de Costa Rica, sobre la pandemia y la normativa sobre tributos y gasto público. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Derecho

Resumen: La presente investigación de tipo descriptivo y correlacional, tiene como objetivo analizar la relación entre repitencia, motivación y rendimiento escolar en adolescentes; con el fin de dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿afecta la repitencia en la motivación? De ser así, ¿esto incide en el rendimiento escolar y puede provocar que el adolescente repita por segunda vez? Para obtener esta información se seleccionó una muestra no probabilística de 282 estudiantes de 12 a 17 años que transiten el nivel secundario en escuelas públicas de la ciudad de Paraná, provincia de Entre Ríos, durante los meses de mayo y julio del año 2021. Los cuales respondieron a dos cuestionarios: uno sobre motivación y otro sobre rendimiento escolar, en los que se incluyeron preguntas sobre repitencia. A partir del análisis cuantitativo de los datos se concluyó que existe una relación entre las variables investigadas y se confirmaron las hipótesis planteadas para la investigación; encontrando que la motivación varía según si el estudiante ha repetido o no, como así también, que su rendimiento escolar disminuye. Por lo que se puede decir que los adolescentes que han repetido alguna vez muestran niveles de motivación bajos, lo que afecta a su rendimiento escolar, pudiendo provocar repitencia por segunda vez y/o abandono de la escolaridad. Para finalizar, está investigación presento algunas limitaciones al momento de su realización ya que fue llevada a cabo mientras transcurría la pandemia mundial por COVID-19, en primer lugar el acceso a las instituciones se vio restringido, por lo que los cuestionarios fueron respondidos sin supervisión de las investigadoras y en segundo lugar el número de muestra no permite la generalización de los resultados.

La Universidad de Huelva publica por tercer año su Anuario de noticias, un docu mento que representa a modo de crónica un año muy especial, marcado nueva mente por la pandemia del coronavirus (COVID-19) pero, al mismo tiempo, por la vuelta a la presencialidad a las aulas. Destaca además un año en el que la rectora, María Antonia Peña, es reelegida en su cargo y en el que, además, la Onubense pasa a coordinar en la CRUE a todas las universidades españolas en temas tan importantes como son la Igualdad de Género y la Internacionalización. La Universi dad de Huelva mantiene su liderazgo como universidad española más transparente según el ranking elaborado por la fundación independiente Compromiso y Transpa rencia. En investigación, la UHU aparece por primera vez en su historia en el presti gioso ranking de Shanghay en el ámbito del turismo. Cabe destacar el notable incre mento de los hitos de la Universidad y su presencia en Andalucía, España y América Latina, esto último con la incorporación de la UHU en la vicepresidencia del Grupo La Rábida, que aglutina a numerosas universidades del ámbito iberoamericano. Este Anuario mantiene la importante apuesta por la producción audiovisual que incrementa notablemente nuestra presencia en ante la sociedad que nos rodea y digitalmente en todo el mundo.

La expansión por todo el planeta de la pandemia COVID-19 ha instalado una nueva realidad socioeconómica global de consecuencias todavía impredecibles. La virulencia de la enfermedad, sumado a la precariedad de los saberes y de los recursos orientados a su adecuado manejo, obligó a la mayoría de los gobiernos del mundo a tomar inéditas medidas de confinamiento social obligatorio. Estas medidas han permitido disminuir los contagios, evitar el colapso de los sistemas sanitarios y preservar vidas. Sin embargo, al mismo tiempo el confinamiento de gran parte de la población mundial ha paralizado la actividad económica generando una contracción que se estima la más severa desde la Gran Depresión. En este contexto, la Argentina no ha sido una excepción. Las medidas de aislamiento social obligatorio, en el marco de la emergencia sanitaria, han tenido un impacto regresivo a nivel productivo, laboral y social, así como para los actores gremiales que regulan la dinámica de acumulación, el empleo y la distribución del ingreso. No escapa a la realidad nacional que esta crisis mundial golpea duramente a una sociedad afectada no sólo por desigualdades estructurales, atravesada por sistemas de empleo, salud y seguridad social fuertemente segmentados, sino además por una acumulación de estancamiento, alta inflación, déficit fiscal, crisis de deuda, desempleo estructural y pobreza crónica; todo lo cual se agravó con la irrupción de la pandemia y las políticas de prevención, sin que exista todavía un claro horizonte de solución sanitaria y recuperación económica...

A pesar de sus limitados recursos materiales, Cuba es responsable de desarrollar dos de las tan solo 23 vacunas contra el coronavirus que han iniciado ensayos de fase 3 en el mundo, y tiene otras tres en camino. Helen Yaffe (University of Glasgow) explica cómo funcionan las vacunas Soberana, Abdala y Mambisa; cómo se iniciará el proceso de vacunación en Cuba y en el extranjero; y cómo el país logró elaborarlas contra el tiempo y contra todas las adversidades.

Resumen: En Argentina, la situación socioeconómica de los hogares y el precio de los alimentos lleva a una vulnerabilidad alimentaria cada vez más grave, agudizada aún más por la pandemia del COVID-19. Este artículo busca establecer los efectos generados por el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la inseguridad alimentaria de las niñas, niños y adolescentes del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), y determinar si las políticas sociales implementadas por el gobierno ayudaron o no a evitar una profundización del fenómeno. Esta investigación fue abordada a través de un estudio longitudinal de panel sobre una muestra de hogares con niñas/os del AMBA, con base en la Encuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA). Los resultados disponen que las políticas públicas de transferencias de ingresos y ayudas alimentarias directas implementadas no han sido suficientes para garantizar la seguridad alimentaria de estas poblaciones e incluso se han revelado insuficientes para sostener los niveles de incidencia de la inseguridad alimentaria previos al COVID- 19.